El Weblog y el correo electrónico como instrumentos de mediación: una experiencia en la enseñanza del precálculo: Noviembre 3, 2008
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Autor: Mariño, Aldo
El presente trabajo pretende divulgar una experiencia del uso de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (NTIC) en la administración de un curso de precálculo en el Colegio Universitario Francisco de Miranda (CUFM). El propósito del estudio es potenciar el aprendizaje del alumno de manera independiente con la interacción del conocimiento matemático, los materiales de aprendizaje, las NTIC y el profesor, con la intención de generar condiciones para lograr mejores competencias para el aprendizaje del precálculo. Los resultados de la experiencia parecen evidenciar que la generación de un entorno de aprendizaje centrado en los Weblog y el correo electrónico; la interactividad y la socialización “virtual” alumno-alumno, alumno-profesor, alumno-profesor-herramientas informáticas-matemáticas; e integración en un sistema de aprendizaje semi-presencial a través de las NTIC posibilitan mejorar el nivel de aprendizaje y aumentar el porcentaje de alumnos que aprueban satisfactoriamente la asignatura.
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